微课在初中英语教学中的有效性分析

• 作者: 李蓓
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 微课 初中英语 有效性 教学措施
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 英语园地
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教育事业在蓬勃发展的过程中，也对教师教学模式的创新性提出了更高的要求，在对英语知识进行讲解的过程中，教师 严格把握微课这一新型的教学方法，不仅可以突破传统教学模式的限制，也可以契合英语这门学科的学科属性，让学生在寓教于乐 中学习到更为专业的知识内容。因此，本文主要将研究重点放在初中英语知识讲解与微课的重要结合点，通过严密知识体系的构建， 探索特色教育方法，进而更加科学的对今后的教学和管理行为进行全面系统的指导。