运用"视、听、练"策略,提高中职学前教育专业学生钢琴弹唱能力

• 作者: 叶辉章
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 学前教育 钢琴弹唱 "视 听 练"策略
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 教学◆经验◆课程
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3401字
• 语种: 中文

摘要

素质教育改革背景下,中职院校学前教育专业教师重视培养学生的钢琴弹唱能力,课堂教学中教师有效运用"视、听、练"策略,以此培养中职生的乐感,并循序式地提高弹唱能力.首先进行重要性介绍,然后总结弹唱能力培养环节的常见问题,最后重点探究"视、听、练"策略运用技巧,旨在提升中职学前教育专业学生的钢琴弹唱教学水平.

作者信息

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1	叶辉章		1	0	0.0	0.0