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摘要:
实现中华民族伟大复兴,实现中华民族的中国梦,离不开强大的精神动力和坚定的思想保证.道德与法治教育中蕴藏着中华民族的理想信念、中国人的核心价值、中华民族的传统美德、依法治国等丰富的教育内涵.学生是国家的未来,民族的希望,对学生进行思想品德教育,是中华民族思想建设的重要环节.笔者在本文以基于核心素养培养的初中道德与法治课堂探究为主题,对相关问题进行剖析.
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培养策略
初中道德与法治课堂培养学生核心素养的途径
道德与法治
课堂教学
培养途径
核心素养
基于核心素养的初中道德与法治课堂生活化的探究
初中道德与法治
核心素养
教学生活化
内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养培养的初中道德与法治课堂探究
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 8-9
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字数 语种 中文
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