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摘要:
文言文教学是中学语文的有机组成部分。如何改进文言文教学,提高学生学习文言文的兴趣,调动学习的积极性,激发他们主动学习,从而达到文言文教学的目的,是每个语文教师应该思索的问题。
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浅谈初中文言文的教学方法
初中语文
文言文
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 穿越文言文这块“玉米田”——谈初中文言文教学的策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 文言文 课堂教学 策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.11.035
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
文言文
课堂教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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