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个性化阅读视角下初中英语教学效果的研究
个性化阅读视角下初中英语教学效果的研究
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摘要：
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基于学生学情的个性化初中英语教学探讨
初中英语
个性化教学
学生学情
基于多元智能理论下初中英语个性化教学的有效策略
初中英语
多元智能理论
个性化教学
实施策略
利用互动教学模式提高初中英语教学效果研究
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初中英语
教学效果
基于初中英语视角下如何实施分层阅读教学方式
初中英语
阅读教学
分层教学
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文献信息
| 篇名 | 个性化阅读视角下初中英语教学效果的研究 | ||
| 来源期刊 | 英语画刊：高级（下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 个性化阅读 综合阅读 初中英语教学 初中英语阅读教学 初中英语课堂 学生体验 阅读潜能 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 19 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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个性化阅读
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初中英语教学
初中英语阅读教学
初中英语课堂
学生体验
阅读潜能
教学策略
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英语画刊：高级（下旬）
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1008-8962
CN：
开本：
出版地：
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创刊时间：
语种：
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3839
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