学科核心素养下高中生物学两版教材的HPS材料对比分析——以《必修2·遗传与进化》为例

• 作者: 熊敏 王重力 韩宁
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 HPS 高中生物学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 课程与教材研究
• 页码范围: 62-64,80
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

对比了生物学普通高中课程标准实验教科书和普通高中教科书的《必修2遗传与进化》中的差异,从核心素养维度分析研究贯穿其中的HPS材料,挖掘HPS材料在高中生物教学中的重要意义和关键教育价值,帮助教师更好地在教学过程中运用HPS材料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王重力		117	165	5.0	9.0
2	韩宁		17	6	1.0	2.0
3	熊敏		2	0	0.0	0.0