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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程标准提出后,对高中生物学教学提出了新的需求,强调高中生物学以核心素养为主导展开教学,对生物科学知识、生物学思维方法以及科学探究能力、知识在生活中的应用进行深入分析研究.核心素养背景下的高中生物学教学,教师要结合学生的全面发展理念,指导学生展开高效学习.
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文献信息
篇名 基于学科核心素养的高中生物高效课堂的构建
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 高中 生物学教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中
生物学教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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