启发式教学在初中语文教学中的运用探究

• 作者: 马龙
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 启发式教学 初中语文教学 运用探究
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 56,58
• 页数: 2页
• 字数: 2741字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深化,学生成为学习的主要对象,教师必须改变原有的教学方法.因为启发式的教学方式满足当下的教学需求,已经得到许多教师和同学的认可.语文是初中重要学科之一,语文文学性较强,里面知识情感需要学生更多地理解和自我吸收.因此启发式教学在初中语文教学中显得尤为重要,启发式教学方式引导学生自己思考,充分发挥他们的想象力,使得初中语文教学效率更高.