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• 作者: 褚晓泓
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 读后分享 策略 整本书阅读
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 学科素养
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

整本书教学时大力推进阅读分享,让学生在轻松愉悦的合作交流中保持互动状态,汲取精神营养,获得阅读体验,促进素养提升.读后分享的主要策略:结合阅读背景,归纳分享主题;调动多种感官,确定分享方式;实施分组交流,增加分享机会;引入影视作品,丰富分享内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚晓泓		11	4	1.0	1.0