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摘要:
一、“风波”之由 2020年的春天,因为新冠肺炎疫情的影响,孩子们的入园时间一推再推.终于,在各方的努力下,孩子们可以复学返园啦!5月的幼儿园,花更红了草更绿了,走廊上每个班级的植物角更是显得生机勃勃:吊兰垂下了新枝、芦荟冒出了新叶、长寿花开得灿烂……还有老师、孩子和家长们用各式废旧器材改造的花盆,经过一个严冬的考验更显得生机勃勃,俨然已成为幼儿园一道靓丽的风景线.在安全、温馨的幼儿园里,孩子们摘下口罩,尽情地呼吸着春天的气息.于是每个春暖花开的午饭后,老师们都会带孩子在幼儿园草地上、花坛边、植物角前散一会儿步.这既有利于孩子们餐后的消化,又能有效地利用时间与春天亲密接触,还能培养和陶冶孩子们热爱大自然的情操.
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文献信息
篇名 幼儿园里的“脚印风波”
来源期刊 家教世界·现代幼教 学科
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年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 活动篇
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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家教世界·现代幼教
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