高中音乐教育的德育功能及其实现路径

• 作者: 申斌
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 高中音乐 德育功能 实现路径
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.06.012

摘要

在素质教育改革的背景下,高中音乐教育的德育功能受到了更多的重视,通过高中音乐课程的开展应该让学生获得身心放松,缓解学习的压力,要引导学生在学习和欣赏音乐作品的过程中,受到心灵上的洗礼,精神得以熏陶,这对高中生的学习和成长都会产生重要的意义.为此,高中音乐教师在实际教学中,就应该注重的方面的渗透,要充实音乐教学内容,优化德育渗透方式,营造轻松和谐氛围,另外还要注重结合音乐主题活动,从而实现良好的德育教育效果.本文主要围绕高中音乐教育的德育功能及其实现路径进行了探究,分享了一些有效策略,以供参考交流.