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摘要:
结合中职学前教育专业艺术教育的培养目标,从广西传统民族文化技艺出发,在广西纺织工业学校学前教育专业艺术技能课程的基础上,开发融合广西传统民族文化技艺的艺术技能课程内容,构建课程标准,实施课程教学,丰富中职学前教育专业艺术技能课程的实践教学内容,促进广西传统民族文化技艺的传承教育.
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文献信息
篇名 传统民族文化技艺融入艺术技能课程的探究——以中职学前教育专业为例
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 传统民族文化技艺 中职学前教育专业 艺术技能 课程
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号 G712
字数 3404字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.01.076
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆莉莉 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统民族文化技艺
中职学前教育专业
艺术技能
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6939
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