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以小说体式为突破口选取最佳角度——例谈小说教学
以小说体式为突破口选取最佳角度——例谈小说教学
作者:
翟新华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
小说教学
技巧成因
摘要:
肖培东说:小说,我似乎并不愿意从小说三要素去做板块式的教学.我喜欢融合,我喜欢挑起争论,我渴望掀起波澜.的确,原本应该让学生读来兴趣盎然的小说被板块式教学教得寡然无味.穷途则思变通,我在教《牲畜林》时,做了以下尝试.
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发挥小说教材优势 培养学生阅读能力——例谈高中语文小说教学
高中语文
小说教学
教材优势
阅读能力
利用教材,选找教学突破口
语文教学
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教法研究
浅谈新课程背景下的小说教学--以同题研究课之张爱玲《封锁》为例
小说教学
《封锁》
教学环节
切入点
现实生活
创设问题情境优化小说教学
初中小说
问题情境
优化教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
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相关文献总数
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文献信息
篇名
以小说体式为突破口选取最佳角度——例谈小说教学
来源期刊
课堂内外·教师版(中等教育)
学科
关键词
初中语文
小说教学
技巧成因
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
语文教研
研究方向
页码范围
62
页数
1页
分类号
字数
1038字
语种
中文
DOI
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引文网络
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初中语文
小说教学
技巧成因
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课堂内外·教师版(中等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
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