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概念为本视角下的高中艺术教材研究
概念为本视角下的高中艺术教材研究
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摘要：
依据大概念的课程理念,探究概念为本的新课改高中艺术教材体系建构,分析高中艺术教材的知识结构和过程结构,尝试以KUD模式建构艺术教材主题内容,以期为当前新课改高中艺术教材的编写和研究提供参考.
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媒介技术变迁视角下的教材概念演变研究
教材定义
概念史
媒介技术
概念演变
媒介变革
高中语文专题教学的教材整合艺术
主题内容
重要作家
人物心灵
“生本教育”视角下的高中体育教学
生本教育
高中
体育教学
刍议“生本”视角下高中英语的词汇教学
生本理念
高中英语
词汇教学
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
高中艺术
教材
大概念
KUD模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
主办单位：
上海科技教育出版社有限公司
上海市教育委员会教学研究室
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-0875
CN：
31-2112/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市柳州路218号
邮发代号：
4-911
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
659
总下载数（次）
18
总被引数（次）
562
期刊文献
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