浅谈孔子教育思想对西藏地区小学语文教学的启发

• 作者: 次仁德吉
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 西藏地区 孔子教育思想 小学语文 启示
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

经济发展，教育先行。学习语文能帮助学生与人良好的交流沟通，锻炼思考和表达能力。西藏地区位于我国西部，经济发展水平相对沿海地区较为不足，师资力量和教学质量也相对落后。小学语文教学能在一定程度上为藏区小学生奠定良好语言基础，加强交流沟通能力，促进西藏地区文化的进步以及经济的发展。随着改革开放的实施，我国西藏地区的小学语文教育逐渐取得良好发展，孔子教育思想在语文课堂中的渗透，让藏区小学语文课堂更加高效。本文针对西藏地区小学语文课堂，探究孔子教育思想给教学带来的启发意义。