开展阳光体育运动教学模式探究

• 作者: 余静
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 体育 中学 课程
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

阳光体育教学在提高中国青少年体质健康水平方面发挥了重要作用。在阳光体育视域下体育教学应从传统“体育课堂教学”的概念扩大为“体育大教学”概念,即体育课教学、大课间活动指导、体育校本课程教学、体育社团活动指导。阳光体育运动应与学校根本任务——“立德树人”有机融合,要将健康、教育和快乐“三位一体”同步推进,让学生在锻炼身体中感受到体育的魅力,培养良好的运动习惯。

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1	余静		5	0	0.0	0.0