小学高年级学生推理能力培养的实践探索

• 作者: 姜燕燕
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 推理能力 数学学科核心素养 小学数学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 35-38,65
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

培养小学生推理能力是小学数学课程的重要任务.针对目前在高年级学段推理能力培养方面的问题,从数学推理的理解和模式、小学高年级数学推理能力培养的教学实践几个方面,使用文献研究法和经验总结法进行理论研究和实践探索,并提出后续思考.教师的正确引导是学生数学推理能力培养的关键因素,教师需有效结合合情推理和演绎推理两种模式,通过链接生活、设计任务、说理训练、实践活动等方式培养学生的推理意识.