浅析初中物理教学的策略性探究

• 作者: 崔开妹
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中物理 兴趣教学 基础拓展
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

针对于不同的学科,教师需要制定完善的教学计划以及教学制度,深入挖掘初中阶段学生的实际学习需求,根据不同学生的不同学习状况及时的进行教学上的调整,在不断的引导性教学过程当中,培养学生对于学习相关知识的兴趣,促使学生养成良好的学习习惯以及灵活的学习思维,从而为接下来的学习生活构建坚实的基础,毕竟对于学生的培养不是单纯的理论性知识点的灌输,更多的是对于学生全方面能力的培养,促使学生在不断的学习过程当中健康快乐的成长,必须贯彻“只有适合孩子的才是最好的”.