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摘要:
在班级管理中,作者结合小组管理模式,形成了班级管理体制,培养了学生的自主管理能力,让班级运转有了主体力量;借助生涯活动,激发了学生的学习内驱力,为班级运转提供了内在动力;增强家校合作,形成了畅通的家校渠道,为班级运转保障了有力的后勤供给.一主两翼的运作体制,让班级运转越来越顺畅,师生一起向共同的梦想进发.
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文献信息
篇名 一主两翼,“飞”向梦想——浅谈我的班级管理策略
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 班级管理 班主任 生涯教育
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 138,140
页数 2页 分类号
字数 2582字 语种 中文
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作者信息
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1 叶晓凤 3 0 0.0 0.0
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班级管理
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生涯教育
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课堂内外·教师版(中等教育)
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chi
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