微课在初中物理教学中的应用探讨

• 作者: 徐国飞
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 教学模式 初中物理 微课
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

由于现代物理教学的模式还停留在旧时代,而随着科学技术的不断发展显然当前的教学模式已经跟随不上现在的主流.微课的出现是一种时代发展下新的教学产物,通过简短的视频学习再结合教材,不但可以让学生产生积极趣味性还培养了其自主思考的能力,所以如何在物理教学中应用好微课,是本文将要研究的重点内容.