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摘要:
在信息技术教学中成功引入翻转课堂教学模式,能够为学生创设适宜的学习情境。本文通过对现阶段初中信息技术教学问题的简单分析,就如何在信息技术教学中合理应用翻转课堂教学模式展开研究。
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文献信息
篇名 翻转课堂在初中信息技术教学中的实践探索
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 翻转课堂 信息技术 初中教学 实践探索 应试教育
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
信息技术
初中教学
实践探索
应试教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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