小议信息技术支持下的数学课堂观察

• 作者: 吴茜
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂观察 信息技术 有效教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

课堂观察是指在课堂教学过程中的一种研究方法,研究者或者观察者在目的性的引导下,发挥主观能动性,凭借相关辅助工具,在观察的过程中收集相关有效信息,随后对信息进行加工整理,将这些资料用于相关学科教育研究的方式。随着现代信息技术的发展,课堂观察与之深度融合。对小学数学课堂观察进行研究,并将课堂观察广泛应用于小学数学课堂中,有利于提高学生学习的自主性,提高学生思维能力,促进教师不断完善教学水平,提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴茜		2	0	0.0	0.0