信息技术与初中物理探究性实验教学融合案例分析

• 作者: 杨德展
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 初中物理 探究性实验 深度融合
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

初中物理学科中,将信息技术与探究性实验教学相结合,可以培养学生独立思考能力与合作探究能力。基于此,本文主要讲述将信息技术与初中物理探究性实验教学融合的优势,重点分析八年级物理教材中的探究性实验内容,并以《凸透镜成像》为例,讲述物理实验授课过程的设计。以课前准备、课中教学、教师点评与布置作业为例,讲解运用信息技术开展仿真探究性实验的过程,旨在为教师教学提供理论参考。

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1	杨德展		1	0	0.0	0.0