参数的不等式组与分式方程综合问题专题复习教学设计

• 作者: 樊朝菊 蔡定宏
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 不等式组分式方程 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

加深对求有参数的不等式组与分式方程综合问题的理解,进一步熟悉方法,积累基本活动经验,反馈教学效果。已掌握的同学会更加自信。还未掌握的同学,课后针对指导,或通过录微课发给学生,用于翻转课堂,理论上确保想学的学生人人过关。根据教学效果,教师及时反思教学行为,引导改进教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡定宏		6	0	0.0	0.0
2	樊朝菊		3	0	0.0	0.0