“双一流”政策的逻辑导向、制度困境与优化调适

• 作者: 李美珍
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 我国高等教育 “双一流”政策 政府意志 制度困境 世界一流大学和一流学科 逻辑导向 重大教育决策 新时代背景下
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

一、我国高等教育“双一流”政策的逻辑导向我国高等教育“双一流”政策,是国家在新时代背景下提出来的推进世界一流大学和一流学科建设的重大教育决策,具有一定的强制性和权威性,是政府意志和行为的统一。