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摘要:
物理学科的自身特点,就是摆事实,讲道理.引入的物理量、从大量事实概括出来的物理规律以及表达式都是基础.教学必须尊重理论知识的演绎过程,在每节课中做实基础,在训练中做牢基础,且行动中一以贯之,而后才能放眼高度,去进一步提升学生解决物理问题的能力.
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文献信息
篇名 做实做牢基础 提高学生物理问题的解题能力
来源期刊 理科考试研究 学科 教育
关键词 基础 做实 做牢 能力
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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基础
做实
做牢
能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
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10518
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11
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