合理运用信息技术手段有效破解数学教学难题

• 作者: 张文芳
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 信息技术 数学课堂 破解问题 误区对策
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学科教学与现代信息技术的不断融合,已成为深化教学改革的必然趋势.尤其是针对数学教学中存在的抽象化、枯燥性、重难点难以突破、"真空化"等问题,现代信息技术有得天独厚的破解优势.它具有直观化呈现、智能化模拟、便捷化割补、"无限资源库"等功能,能有效解决上述问题,大幅提高数学课堂教学质量.但在数学课堂中运用信息技术手段,也存在诸如以技术代替教师、重教轻学、泛用滥用等误区.教师只要科学、合理地运用信息技术手段,规避误区,扬长避短,才能使该手段在数学课堂教学中发挥神奇的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文芳		2	2	1.0	1.0