开展中小学国家意识教育的逻辑进路

• 作者: 李虹曼 王永友
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 中小学生 国家意识教育 理论逻辑 价值逻辑 实践逻辑
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 核心议题
• 页码范围: 15-21
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

国家意识的核心是国家主权、安全、发展、形象、责任意识,开展中小学国家意识教育是树立正确国家观、实现国家认知认同、形成爱国主义思想的必然要求.从实践逻辑上,推进中小学国家意识教育的主战场在学校、主力军在教师、主阵地在课堂、主体在中小学生、主线在贯穿日常.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永友		70	129	6.0	10.0
2	李虹曼		1	0	0.0	0.0