原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
树立教育服务理念是全面推进素质教育的基本要求.针对当前中小学教师服务意识缺位的种种表现:将管理等同于服务、轻视学生个性发展、忽视学生心理健康,应在树立现代教育观的基础上,探寻建塑中小学教师服务意识的基本途径.
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文献信息
篇名 刍议中小学教师服务意识的建塑
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 服务行政 教师服务意识 建塑
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 基础教育改革实践
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许敏 33 88 6.0 8.0
2 许功华 3 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
服务行政
教师服务意识
建塑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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