初中信息技术深度学习微探究

• 作者: 顾红琴
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 信息技术 深度学习 教学策略
• 年，卷（期）: wldh_2020,（32）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

新课改以来,学生学习能力和学习思维的素养培养地位尤显突出。特别是信息技术课堂,涉及到各种各样的教学内容和题材,对学生"知识接受能力、科技创新思维、信息技术运用能力"等都有要求。作为信息技术教师,充分利用教育智慧,把培养学生"信息素养"融入日常教学中,让真知服务实践,让学生亲历问题解决的过程。本文就从当前初中信息技术课堂的教学特点出发,对"深度学习"的教学方法和教学策略做几点研究和分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾红琴		3	4	1.0	2.0