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农村小学数学阶梯教学法的研究
农村小学数学阶梯教学法的研究
作者:
李小刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村
小学数学
阶梯式
摘要:
教师在农村小学数学知识的教学中采取阶梯式的教学方法,能够很好地解决传统教学中存在的问题,确保班级里每一个学生都能够积极地参与到数学学习中来.本文主要分析农村小学数学阶梯教学法的研究.
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文献信息
篇名
农村小学数学阶梯教学法的研究
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
农村
小学数学
阶梯式
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
153
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.304
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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总被引数(次)
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