基于英语授课的国际学生医学人才培养质量评价研究

• 作者: 李培隆 杨孟状 程晟 陈艳宁
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 国际学生 人才培养 英语授课 质量评价
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（7）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G648.9

摘要

随着医学教育国际化进一步的深入,建立合理规范的来华国际生医学人才培养质量评价体系是准确评估人才培养质量的关键因素。本文介绍了相关人才培养质量理论概述,分析了国际学生基于英语授课的医学人才培养现状,提出了建立国际学生医学人才培养质量体系的思路和方法,为来华国际学生医学人才培养提供参考及借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳宁		16	8	2.0	2.0
2	李培隆		29	37	3.0	4.0
3	杨孟状		5	0	0.0	0.0
4	程晟		4	0	0.0	0.0