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摘要:
根据医学影像技术专业特色,制定专业课程思想政治工作方案,主要是增加专业课教师作为兼职班主任及成长导师;设置导论课程教师与学生座谈;专业课程设计方案加入课程思政内容;实践教学中对学生言传身教;以问卷调查的方式了解学生思想状态;增加对教师医德医风教育.经过一个学年的实践,学生普遍增强了专业认同感,提高了对职业素养的认知.
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文献信息
篇名 课程思政教育在医学影像技术本科教学中的应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 课程思政 医学影像技术 本科生 思想政治教育
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G441
字数 1645字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕发金 重庆医科大学附属第一医院放射科 449 2756 21.0 29.0
2 张志伟 重庆医科大学附属第一医院放射科 63 617 15.0 22.0
3 郁仁强 重庆医科大学附属第一医院放射科 46 172 8.0 11.0
4 孙静坤 重庆医科大学附属第一医院放射科 20 49 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
医学影像技术
本科生
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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174
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