基于学生视角的医学院校"课程思政"建设与创新

• 作者: 朱莹 李洁雪 江洪燕 陈任
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 课程思政 学生 思想政治 教育
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 医学信息学
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2020.07.004

摘要

"课程思政"建设对于医学院校坚持社会主义办学方向,培养德才兼备全面发展的医学人才具有重要实践意义.本文总结了医学院校"课程思政"建设的现状与不足,提出了建立健全医学院校"课程思政"教学体系、"课程思政"以医学专业课为主体、优化教学模式、创新教学载体、转变思想政治教育的刻板印象等对策.从学生角度为构建医学院校"课程思政"建设体系提出建议和方向,旨在探索"课程思政"建设的框架,为医学院校开展"课程思政"建设的顶层设计和形成长效机制提供建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈任	安徽医科大学卫生管理学院	124	988	17.0	24.0
2	李洁雪	安徽医科大学卫生管理学院	11	84	7.0	9.0
3	朱莹	安徽医科大学卫生管理学院	5	8	2.0	2.0
4	江洪燕	安徽医科大学卫生管理学院	4	8	2.0	2.0