解决实际问题落实数学建模素养 ——以一道河北数学中考应用题为例

• 作者: 孙莹
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 实际问题 数学建模 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2756字
• 语种: 中文

摘要

数学建模是数学学科一大核心素养.数学建模通常应用于解决实际问题.通过分析解决近年来河北省数学中考的一道应用题,指导学生解决实际问题的思路、步骤、方法.从审题、分析问题、串联问题、迁移问题、解决问题的过程,发展学生能力,落实数学建模素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙莹		2	0	0.0	0.0