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普通话水平测试中中职学校少数民族学生词汇语法失范现象浅析 ——以峨眉山市旅游学校彝族学生为例
普通话水平测试中中职学校少数民族学生词汇语法失范现象浅析 ——以峨眉山市旅游学校彝族学生为例
作者:
宋璐
邓勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
普通话水平测试
少数民族学生
命题说话
词汇语法
摘要:
中等职业学校少数民族学生中有很多人来自贫困山区,提高他们的普通话水平既是推广普通话的需要,更是国家精准扶贫工作的重要内容.中等职业学校少数民族学生在普通话水平测试命题说话题目中出现多种词汇语法失范,与受教育程度、本民族语言的负迁移等因素密切相关,可通过文章阅读训练、加强普通话日常交流、培训中引入心理辅导等方法加以解决.
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普通话水平测试中中职学校少数民族学生词汇语法失范现象浅析 ——以峨眉山市旅游学校彝族学生为例
来源期刊
教育科学论坛
学科
教育
关键词
普通话水平测试
少数民族学生
命题说话
词汇语法
年,卷(期)
2020,(21)
所属期刊栏目
人才培养
研究方向
页码范围
62-65
页数
4页
分类号
G715
字数
4604字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邓勇
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少数民族学生
命题说话
词汇语法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
主办单位:
四川省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-4289
CN:
51-1696/G4
开本:
大16开
出版地:
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号:
62-45
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
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总被引数(次)
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