把立德树人融于日常作文教学的实践研究——以八年级上册第二单元的传记写作教学为例

• 作者: 王欣
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 立德树人 作文教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34
• 字数: 3399字
• 语种: 中文

摘要

基于核心素养进行教学,把立德树人融于日常课堂教学之中,从而培养学生具备能适应终身发展的品格和能力,成为勇于担当实现中华民族伟大复兴重任的有志青年,已经成为教育系统乃至社会各界的共识.作为教育工作者,应该积极践行这一先进教育理念,努力探寻把立德树人融于日常教学的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欣		4	1	1.0	1.0