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用好区域资源助力学校发展 ——南师附中仙林学校小学部合作办学的实践探索
用好区域资源助力学校发展 ——南师附中仙林学校小学部合作办学的实践探索
作者:
陈慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
区域资源
合作办学
学校发展
摘要:
每个学校都拥有独属于本校的区域教育资源,用好"区域资源"不仅能让家校教育形成合力,还能助力学校的文化建设、课程建设和特色发展.南京师范大学附属中学仙林学校小学部首先把学校在管理中发现的问题进行整合,然后与高校、名校进行合作,充分利用身边的各种资源,科学规划,推动学校各项工作转型发展、创新发展、特色发展.
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文献信息
篇名
用好区域资源助力学校发展 ——南师附中仙林学校小学部合作办学的实践探索
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
区域资源
合作办学
学校发展
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
管理智慧
研究方向
页码范围
50-51
页数
2页
分类号
G627
字数
语种
中文
DOI
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合作办学
学校发展
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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