作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语写作作为初中英语的重要组成部分,是检测学生英语综合素质的重要手段,也是初中英语考试的重要内容。然而在现在的初中英语教学中,写作教学枯燥无味,教师的评价也不能充分发挥作用,学生的写作欲望得不到激发,很多学生都不愿意写作,这就需要教师认识并分析影响学生写作的主要因素,探索有效的改进策略,鼓励学生积极参与到教学过程中,这样才可以提高学生的写作能力,从而有效提高英语写作教学质量。
推荐文章
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
浅谈初中英语高效写作教学策略
初中英语
写作教学
教学策略
新目标初中英语写作教学策略的探究
新目标初中英语写作
存在问题
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语写作教学策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中英语 写作欲望 学生积极参与 写作教学 改进策略 英语写作 学生英语综合素质 教师认识
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟翠 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
写作欲望
学生积极参与
写作教学
改进策略
英语写作
学生英语综合素质
教师认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
论文1v1指导