以学生为中心、以解决问题为导向的教学模式研究

• 作者: 郭苏玲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教学模式 问题
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 教学◆课程◆专业
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

随着国家社会经济的迅速发展,高职职业教育现有的教学模式已不能满足社会和企业的需求.高职教学模式,尤其是实操类课程的教学模式,具有一定的缺陷,导致高等职业教育素质目标无法实现,改革与创新高职实操类课程的教学模式迫在眉睫.通过以学生为中心、以解决问题为导向的教学模式的实践研究,希望能够对研究者提供一定的教改思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭苏玲		7	0	0.0	0.0