以问题为导向的小学数学教学初探

• 作者: 黄海燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 问题教学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教学1
• 页码范围: 269
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现代教育理念与传统教学观念的不同之处在于学生学习的初衷应该是对知识有学习的兴趣,不应是为了学而学.带着问题去学习是一种能够激发学生学习兴趣的教学方式,以问题为导向,学生在学习的过程中会有明确的学习目标,为了找到答案,学生的学习兴趣被充分调动起来,不仅活跃了课堂的气氛,更促进了学生的思维发展,有效提高了学生的思维能力.基于此,主要探讨了在小学数学中使用问题教学的几点方法,希望能够为促进小学生的学习发展有一定的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海燕	福建省福州市闽清县坂东镇中心小学	1	2	1.0	1.0