基于超星学习通的高职课程线上教学策略与实施

• 作者: 储玉芬
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 线上教学 高职课程 教学策略 学习通
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2020.12.015

摘要

在"互联网+"的背景下,信息技术与高职教育教学深度融合,高职院校教学资源库和在线开放课程的建设逐步完善,数量庞大的网络培训课程的发展和教学直播平台的普及,为高职课程线上教学提供了基础.以"数字电子技术"课程为例,在实施过程中,对线上教学的优缺点进行分析,结合高职学生学情状况,对实施策略和课堂教学环节进行设计,通过超星学习通的数据统计和反馈,总结出线上教学方案.经过教学实践,该教学方案能有效提高课堂教学效果.