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摘要:
伴随着社会经济的发展,我国互联网技术也日益成熟,应用领域也愈来愈广泛,给社会生活带来了翻天覆地的变化。尤其是 在教育行业,互联网技术的运用能够有效提高教学质量,激发学生学习兴趣,实现高效教学。所以,在“互联网 +”大背景下,小学数学 教师必须紧跟时代步伐,不断对其教学模式进行创新,利用好各种现代化设备,推动小学数学教学高效发展。基于此,本文以“互联网 +” 背景为前提,研究如何创新小学数学教学模式,并提出相应创新策略,希望能够为小学教师教学更有效开展提供些许参考。
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文献信息
篇名 “互联网 +”背景下小学数学教学模式创新研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 “互联网+” 教学模式创新 小学数学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0331-0331
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
教学模式创新
小学数学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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