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高中英语写作活动的设计与实施
高中英语写作活动的设计与实施
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摘要：
以“The Father of Modern Physics”一课为例,借助语境和语篇,通过建立输入和输出的联系,搭建适时与合理的“脚手架”,设计层层递进的读写结合的高中英语写作活动,引导学生有效完成交际任务,从而进一步提高学生的写作能力.
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高中英语
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优化
设计
高中英语写作教学方法
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教学方法
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研究主题发展历程
节点文献
输入与输出
写作活动
高中英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
主办单位：
上海科技教育出版社有限公司
上海市教育委员会教学研究室
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-0875
CN：
31-2112/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市柳州路218号
邮发代号：
4-911
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
659
总下载数（次）
18
总被引数（次）
562
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