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新生代教师与组织的匹配对职业成长性的影响研究 ——评《教师成长的关键困惑与对策》
新生代教师与组织的匹配对职业成长性的影响研究 ——评《教师成长的关键困惑与对策》
作者:
张立军
原文服务方:
中国油脂
摘要:
中国正在进入新经济时代,新生代教师正在逐渐步入职场,成为职业竞争与发展的新生力量.新生代教师因受过良好的系统教育,享受的教育资源远比老教师们的优渥.因此,新生代教师在全新的科学技术发展方面接受能力强,对新生事物乐于尝试,有足够的热情去学习新知识,日常教学活动中也更加具有活力.但新生代教师在教育方面缺少经验,抗压能力往往有所欠缺.因独生子女偏多,新生代教师更加注重自我价值和独立个性的实现,对组织和集体容易出现抗拒以及无法适应的情况.《教师成长的关键困惑与对策》一书明确指出教师在教学活动以及日常工作中应当通过提升自身专业水平和教学能力来提升教育的质量,进而达到教育的目标.教师也是普通人,在成长的道路上必然会存在着许多的困惑和挑战,在面对这种情况的时候应当采取怎样的措施来跨过难关,正是本书编写的意义所在.
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篇名
新生代教师与组织的匹配对职业成长性的影响研究 ——评《教师成长的关键困惑与对策》
来源期刊
中国油脂
学科
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年,卷(期)
2020,(12)
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期刊影响力
中国油脂
主办单位:
国家粮食储备局西安油脂科学研究设计院
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-7969
CN:
61-1099/TS
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1976-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
6867
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