住院医师如何在临床工作中承担临床教学工作

• 作者: 李晓岚 王敏哲 王晨菲 高静
• 来源期刊: 新疆医学
• 学科: 医学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 医疗管理
• 页码范围: 1102-1103
• 页数: 2页
• 分类号: R58
• 语种: 中文

摘要

临床医学是理论性和实践性很强的专业学科,临床教学工作对学生的临床思维建立及其以后的实际工作能力极其重要.目前在大部分医院,教学工作主要由主治医师以上职称的教师承担.而事实上除了主治医师,住院医师通常在查房时扮演重要的教学角色.由于目前没有确切的数据显示在住院部住院医师查房时如何进行教学,近年开始有研究探讨住院医师作为临床教师的效果[1],还有些研究探索主治医师在查房过程中应该如何教学[2].我们一般认为住院医师和主治医师教学效果不同,因为住院医师都是工作不久的医学毕业生,与学生的从医年资差不多,而且住院医师和学生基本是一起学习.以前关于住院医师教学反馈的研究表明,住院医师能够更快接受提高教学的相关知识和信息,促进改善他们的教学方法[3].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高静	新疆医科大学第五附属医院	51	207	8.0	12.0
2	王敏哲	新疆医科大学第五附属医院	80	531	12.0	20.0
3	李晓岚	新疆医科大学第五附属医院	37	152	6.0	11.0
4	王晨菲	新疆医科大学第五附属医院	10	43	4.0	6.0