作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《高中英语课程标准(2017年版)》明确指出:在开发英语课程资源时,要充分利用计算机和网络资源.有条件的学校还可以建立自己的英语教学网站,开设网络课程,增强英语教学的灵活性与开放性.利用网络资源辅助课程教学是随着网络技术的发展而产生的一种新的教学模式.在高中英语阅读教学中,教师应科学利用网络资源阅读内容,充实课堂教学内容,开阔学生眼界,为学生创设语言运用的真实情景.
推荐文章
网络资源在高中英语阅读教学中的有效应用
网络资源
高中英语
阅读教学
有效应用
网络资源在高中英语阅读教学中的应用研究
网络资源
阅读教育
高中英语
应用研究
网络资源在高中英语阅读教学中的应用方法研究
网络资源
高中英语阅读教学
教学实效性
网络资源在高中英语阅读教学中的运用
网络资源
高中英语
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络资源在高中英语阅读教学中的应用
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中英语 阅读教学 网络资源 辅助教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
网络资源
辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
论文1v1指导