基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
刍议核心素养下高中化学实验设计
新课程
核心素养
高中化学
浅谈核心素养下高中化学实验的有效性
核心素养
高中化学实验
有效性
信息技术
基于核心素养理念下的高中化学实验教学探索
核心素养
高中化学
实验教学
基于核心素养下的高中化学教学策略
核心素养
高中化学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养下的高中化学实验差异教学设计
来源期刊 教育研究(2630-4686) 学科 教育
关键词 核心素养 高中化学 实验 差异教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴林 12 26 4.0 4.0
2 马芯蕊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中化学
实验
差异教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究(2630-4686)
其它
2630-4686
出版文献量(篇)
1185
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导