信息技术环境下优化初中英语词汇教学的策略研究——以听说课为例

• 作者: 林尼
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 信息技术 初中英语 词汇教学 听说课
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 180-183,191
• 页数: 5页
• 字数: 5236字
• 语种: 中文

摘要

基于词块理论,围绕"文化礼仪"(Custom)这一话题,以人教版《英语》九年级Unit 10 You're supposed to shake hands三则听力材料整合的听说课为例,探究信息技术环境下优化初中英语词汇教学的策略.认为教师应与时俱进,不断更新教学观念,利用多媒体信息技术优化初中英语词汇教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林尼		1	0	0.0	0.0