作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
星辰学校由于历史的问题,教师结构呈现老龄化趋势,为寻求有效解决途径,加快青年教师的专业成长迫在眉睫.基于此,我牵头成立了青年教师成长营,通过"培训—教研—教学—比赛—人文关怀"系列化校本培训,让青年教师学习成长、有组织、有方向,引导他们汲取同伴的智慧,提升课堂教学、班级管理、教学研究的专业水平,领悟教育的真谛.
推荐文章
高职院校青年教师成长探析
高职院校
青年教师
教学能力
浅谈青年教师的成长历程
成长
反思
质疑
信任
青年教师专业成长的实践途径探索
青年教师
专业成长
理论素养
网络教研推助地理青年教师专业成长
网络教研
地理青年教师
专业成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 青年教师成长营
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 名校长研究
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
论文1v1指导